【精华】高一演讲稿8篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家整理的高一演讲稿9篇,欢迎阅读与收藏。
高一演讲稿 篇13050年的今天是高科技迅猛发展的时代,人类不仅已在月球上定居,而且还发明了更为尖端的技术-人脑芯片。也就是把牛顿,居里夫妇,马克思等伟大科学家的脑髓取出,制成人脑芯片放入新生儿的脑壳中。这样刚出生的孩子就知道什么是万有引力定律,什么是唯物论……
3050年11月4日是我的生日,也是我的孩子来到世上的第一天。医生要给我的孩子安装人脑芯片,但我拒绝了。医生以及我的家人都认为我是个疯子。“不给孩子加人脑芯片他以后什么生存?他会被社会淘汰的!”丈夫对我大声吼道。但“固执”的我仍坚持着。
不久,新闻媒体来采访我,问我为什么拒绝给孩子安装人脑芯片。看着他们那认真的表情,让我感到可笑,也感到一阵阵心痛。
“我作为一为人民教师,一位母亲,当然希望我的学生,我的孩子能天资聪慧,有所作为。但我希望孩子们能凭借自己的天资,自己的努力为未来打造出一翻天地。”我激动的说,“虽然我们这代人没有安装人脑芯片,没有他们的智慧与博学,但我们有创造力,有想象力,难道有这些就不够吗?”
说完,我又带记者们来到我所在的班级。我在黑板上随意画了一个圆,问学生们这是什么。他们有的啃着笔尖,有的搔着头……最后他们又摇摇头,一口同声的说,这既不是一个正规圆,又不是一个椭圆,这是什么呀?我看了看他们,觉的无可奈何。然后我对身后的记者们说:“我建议把他们的人脑芯片取出,看看他们又会有什么样的答案。”这一次,他们都争先恐后的回答:“是脸盆吗?”“不,是月饼。”“才不是呢!是大锅。”看着他们那可爱的样子,在场的每一个人都会心地笑了。
后来,国家颁发禁止安装人脑芯片的条例,规定所有安装的人一律取出……也就是在颁布这个条例的同一天,我的孩子被检查出有先天的智力障碍,医生对我说:“如果安装了人脑芯片就能与正常人一样,他会很完美。你现在对不对你的选择感到后悔?”我笑了笑,说:“医生,您错了!只要拥有创造力的孩子都是完美的孩子。我不会为我所做的一切感到后悔。相反,我很欣慰。因为以后世界上会出现更多的比牛顿,居里夫妇杰出的科学家!”
我要说,我选择,我无悔!
高一演讲稿 篇2亲爱的老师,同学们:
大家好!
在这个风清气爽的时候,太阳热烈的照耀着我们,仿佛也在庆祝我们的开学,对我们进入到高中的校园表示庆祝,我们也像是每一天早上的太阳,朝气蓬勃,勇敢的奋发向上,今天,我们齐聚在xx学校,是缘分也是命运让我们相遇,也是因为自己的努力,在高中的时候可以拥有学校如此优秀的师资力量,和良好的学习环境,所以我也希望我们未来在校园里面,也可以更加用心的去学习,去学习到更多的知识,成为更加优秀的自己。
从我踏进校门的那天开始,我就做好了一切的准备,也鼓起了勇气,去迎接高中带给自己的挑战,也会勇敢的去战胜一切的挫折和困难,实现自我的价值,也会努力的实现自己的梦想,在校园里面获得不错的成长,更是在自己的学习和生活当中体会到更多的快乐和方向。
我想说的是,高中的生活节奏要比小学初中的快,学习也更加的紧张,我们的时间也从进入到学校开始,从现在开始在慢慢的倒数,一千个日子里面,我们需要去面临很多的挑战和锻炼,也需要去尽可能的学习到更多的知识,丰富自己的内心世界,所以从现在开始,我们就要及时的调整自己的态度,不能再用初中的状态去面对现在的生活和学习,时间在流逝,我们也在成长,世间万物都在发生变化,我们也要懂得在不同的环境之下,自己的情绪和心态都要随之变化,所以当我们进入到高中的学习开始,我们就不能继续放松自己,也需要从暑假的快乐当中及时的收心,保证自己可以用更快的速度去适应高中校园里的各种节奏,也要及时的融入到班级和校园里面,我们都是来自不同中学的学生,在这个全新的环境和陌生的校园里面,更是需要我们全体高一新生友善的相处,互相帮助,共同成长,积极努力的去学习,乐观向上的去生活。
我也想问问在座和我一样的所有高一新同学们,你们是否做好一切的准备去迎接未来的挑战,是否坚定自己的信念,勇往直前的去学习和生活,如果你都准备好了,就让我们一起共同的起航去往高中三年的生活吧,也让我们带着所有长辈以及自己的期待开始一段全新的旅程,我们也要在高中的校园里面,得到一定的成长,为自己一千多个时日之后的高考做好完全的准备,在未来取得让自己满意的成绩,在高中三年里也不留下任何的遗憾就是我对自己最大的期待,希望你们也是。
谢谢大家!
高一演讲稿 篇3亲爱的同学们:
大家好!刚上初中时,由于自己心无城府,言行傻乎乎的有点“二”,再加上身高只有一米四几,于是得了个“雅号”——“根号二”。
一次班上举行故事会,我入神地听着。突然一位男同学高喊:“根号二,该你了!”老师茫然地问:“谁是根号二?可不许乱取绰号哟!”我在同学们的哄笑声中走上讲台。傻傻地在黑板上用数字符号写上“根号二约等于一点四一四”。这时,同学们笑得更厉害了。我没有笑,反而煞有介事地说:“根号二约等于一点四一四,他的谐音就是:说话做事要‘一点一点试一试’,这使我想起了小时候听过的《小马过河》的故事,但我今天不讲这个故事,我讲一个也许大家没有听过的故事吧。”我顿了顿,接着问:“你们知道,著名的秦始皇陵兵马俑的镇馆之宝是什么?”同学们都摇着头,于是,我朗声讲道:
“在秦始皇陵兵马俑博物馆,有一尊跪射俑。它左腿蹲曲,右膝跪地,右足竖起,足尖抵地。上身微左侧,双目炯炯凝视前方,两手在身体右侧一上一下呈持*状。秦兵马俑坑至今已经出土清理了大量陶俑,除跪射俑外,皆有不同程度的损坏,需要人工修复,故而价值也就大打折扣。而这尊跪射俑是保存最完整的。仔细观察,就连衣纹、发丝都还清晰可见。跪射俑何以能保存得如此完整呢?这得益于它的低姿态。首先跪射俑高度不到根号二米,尤其是作蹲跪姿,重心偏低,支点颇多,稳定性强。而普通立姿兵马俑的身高都在1。8米至2米多,兵马俑坑是地下坑道式土木结构建筑,当棚顶塌陷、土木俱下时,高大的立姿佣首当其冲受损,而砸过立佣的土木反倒成为低姿的跪射俑的保护层,因此得以历经两千多年仍保存完好,成为名副其实的镇馆之宝。”大家听着,都没有再笑,末了还报以热烈的掌声。
同学们,我当初听到“根号二”这个绰号,心中着实有些不快,有些自卑,但我现在听到有人叫我根号二,却感到格外亲切,因为我甘愿单纯天真缺少心眼地“2”下去。大家知道,这个“2”,它不管跟在哪个数的后面,哪个数就“好事成双”;不管与哪个数相乘,就必然使彼此成倍翻番,产生双赢;不管与哪个数相除,也 ……此处隐藏2628个字……随着我们长大,我们却渴望挣脱母亲的怀抱。而现在作客他乡,我也逐渐明白“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。‘的羁旅之情,”慈母手中线,游子身上衣’的浓浓挂念。
放假回家,母亲得了空便拉着我的手笑谈我小时候的故事,母亲沉浸在回忆中幸福的笑容,让我不忍打断,慢慢的我发现,母亲总是抱着相册一张张的抚摸,嘴里也絮絮不止。看着母亲脸上细小的皱纹,发根的银丝,我不得不承认,母亲老了。无论如何也想不出,当年雷厉风行的母亲在一夜之间就变得如此苍老,但也许,只是我们太匆忙而忽视了母亲,忽略了母亲第一根白发为谁而生,第一丝细纹为谁而皱。
也许,只有离开家,离开母亲的人才知道想家的情,思母的狂。想想自己,有多久没有与母亲心平气和的交流,有多久没有为母亲捶捶背,揉揉肩,;又有多久没有真情的说一句“我爱您”。
几多落花擦过额际?几多落叶缀上衣襟?几多年华似水带走熟悉的人群、变化的是时间,不变的是母亲从始如一的爱。
总有一天,母亲没有力气再做我们的汪洋大海。所以,那一天,大海便需要我们为她,如同我们小时候她为我们一样撑起坚强的后盾,不会受伤,也不会忧愁,母爱如海,爱得深沉,爱的长远,母亲不在乎我们的回报,只在意一份关心,一份“我爱您”。
我的演讲到此结束。
高一演讲稿 篇8应该承认,期末考试,我们年级整体的考试成绩还是比较好的。这是一个好兆头,预示着我们这一届将会成为分校发展史上非常光辉灿烂的一页。这一页到底能不能成为现实呢?有些问题我们还是要讲一讲。
首先,让梦想赐予我们力量。应该说,好多同学是怀揣梦想的。但是,还有部分同学仅仅停留在“想”这个阶段,远远没有前进到追逐梦想的实际行动这个层面。我们要有自己的梦想,更要有追逐梦想的实际行动。我们有着活力四射的青春年华,这样的年华是用来逐梦的,是用来拼搏的,是用来燃烧的,绝不是用来荒废的。懒散是一种荒废,错误的运用也是一种荒废。当我们能够为自己的梦想早起晚睡,废寝忘食,发奋努力的时候,我们会发现,自己居然是如此的了不起,原来想都不敢想的事情,自己居然能够做成。原来自己须仰视才见的学霸,竟然成为了真实的自己。我们会发现,如果生命不是用来奋斗,就像金钱存放在银行一样,那仅仅是一个数字。金钱流通了才有价值,生命被你拿来使用做事了,才显示出其活力。在一个特定的阶段,做的正确的事情越多,越说明你生命力旺盛,你的生命就越有价值,你的人生将会因为自己的坚持奋斗而更加厚重而高贵!没有逐梦的行动,梦想如何赐予你力量?没有逐梦的行动,你怎知梦想赐予你多大的力量?在最应该吃苦耐劳发展自己的年龄享受安逸,那么你的生命之光什么时候才能崭露头角?在最应该吃苦耐劳发展自己的年龄享受安逸,那么你在生命力日渐衰退的暮年,用什么来给自己安逸、尊严和幸福?你在外语学校到底是150,还是500,还是850,还是1215,还是1356,你自己的行动说了算!而这些数字所彰显的含义必然影响你一生的发展!
第二,做最重要的事情。好多人忙了一辈子,但是忙忙碌碌,劳而无功,为什么?固然有自身能力的问题,但是,一个很重要的因素是不容忽视的——那就是无论在什么样的人生阶段都要做最重要的事情。儒家经典《大学》中说得很好:物有本末,事有终始。当你颠倒始终,本末倒置的时候,你能够把事情做多好?你的时间利用率到底有多高?《大学》讲的这一点是客观规律,是得到普遍承认的。而你本末倒置做事的时候,就是在违背规律做事。逆天行事,只有一个结果,那就是自取灭亡。顺应规律做事才是人生大智慧。那么,我们在目前的人生阶段,最重要的事情是什么?如果你认同是应该挖掘自身潜能,竭尽所能的发展自己,那你就应该以学为乐,发奋向学。那么,学习就应该称为你这段生命时光最庄严的底色,任何人都不能信手涂抹它,包括你自己。如果你认为自己的这个人生阶段最重要的事情是其他,那么,你认为最适合做那件事的地方是不是学校?
第三,要做就做到最好。“明德新民,止于至善”,这是一种人生追求,这是一种追求卓越的人生素养。不要说,我将来工作了,就能够做到最好了。不要说,我将来创业了,就能够做到最好了。不要说,我将来成熟了,就能够做到最好了。这种追求卓越的素养,是靠追求卓越的习惯来成就的,这种追求卓越的习惯是靠追求卓越行为来成就的。这种追求卓越的行为是需要付出艰苦的劳动与辛勤的努力的。在自己生命力最旺盛的青春年华不好好训练这种行为,养成这种习惯,怎么可能在将来你需要的时候得心应手、左右逢源。遵守纪律,就做最好的规则守护者;发奋学习,就做最好的勤学乐学者;追求成绩,就做最好的不断进步者;做活动,就做最优秀的活动者;考大学,就要考上最优秀的大学。不管最后的结果如何,你只要坚持自己追求最好的过程,你就会拥有追求最好,
崇尚卓越的品质;只要坚持自己追求最好的过程,你就会保持养成一种追求最好,崇尚卓越的习惯;只要坚持自己追求最好的过程,你就会称为不断进步,不断超越,日渐卓越的自己!相信自己,只要你这样做了,不是生活会给你一个怎样的汇报,而是你一定会给自己的生命一个满意的交代!你怎样钟情优秀,优秀就怎样的钟情于你,你怎样钟情卓越,卓越就怎样的钟情于你。正如辛弃疾所言:我见青山多妩媚,料青山见我亦如是!
第四,要不断的对照标高检省自己。要对照自己的发展目标检省自己的行动,要对照具体的做事标高来检省自己的行为。要求自己发奋,那么,发奋的行为应该有着怎样的标高?要求自己勤学,那么,勤学的行为应该具有怎样的表现?要求自己静心专心,那么静心专心的具体表现如何?要求自己坚忍不拔,那么坚韧不拔到底应该呈现出怎样的行为?当我们确立了行动的标高,不断的要求自己达到标高,不断的要求自己超越自我。那么,我们就会不断地对照检查,不断的反省总结,不断地优化改进。这样一个积极主动发展自我的你,想不优秀吗?一个字:难!两个字:太难!
有些同学,在学习生活中还有太多的顾虑。其实所有的顾虑归结到一点,自我调控能力较弱。自我调控能力弱,归结到一点,太知道心疼自己、放纵自己。太知道心疼自己、放纵自己,归结到一点,目光短浅,得过且过,毫无责任心。如果你是一个女人,你是否希望将来拥有这样一个目光短浅、得过且过、毫无责任心的丈夫?如果你是一个男人,是否愿意将来拥有这样一个目光短浅、得过且过、毫无责任心的妻子?如果答案是否定的,那么,从现在开始你就要远离那样的人,远离那样的行动,一定不要让自己变成那样的人。
同学们,有人说,你想成为什么样的人,你就能成为什么样的人。有人认为这话有问题,理由是好多人并没有成为自己想成为的人。为什么?“想成为”仅仅是一种想,不想肯定不行。“成为”是需要不断做成事,不断成就自己,不断作为才能够实现的。好多人没有明确地“想”,所以,浑浑噩噩,通痛苦度日。更多的人却不是没有想,而是“成”和“为”的不够。这才是最重要的原因。
行者常至,为者常成。怀揣梦想,痴情逐梦,勤奋踏实,多“为”多“成”。让自己的双手够得着自己的目标,让自己的脚步跟得上自己的梦想!沧海横流方显英雄本色,看今日之寰宇,必是大家之天下。是你,是我还是他?让我们用行动来做出最响亮的回答!