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小学班会发言稿

时间:2024-03-11 15:48:49
小学班会发言稿

小学班会发言稿

在学习、工作生活中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。你知道发言稿怎样才能写的好吗?以下是小编整理的小学班会发言稿,欢迎阅读与收藏。

小学班会发言稿1

亲爱的同学们:大家好!

这段时间我们五.五班的变化很大,变得骄傲,变得让老师生气······

人人都说谦虚使人进步,骄傲使人落后。同学们都明白这个道理吧,这句话在五班就是一个示范。我们班有好的,有坏的,还有卡在中间的,这学期来了个五·四班,我们班

就有人开始骄傲了,我不知道是不是我们太小看四班了,其实我们开始就不该轻敌,四班是一个阵容很强大的班级,所以,请同学们别再骄傲,赶快恢复我们五班该有的面目,这样,四班对于我们来说简直是不堪一击!

我们这段时间也令老师们非常失望。数学作业不是有人没做完或是没做,就是做得非常糟;语文课上几乎没有一次袁老师没生气,比如今天下午第一节课,我们卷子上的那篇

作文有五十多个人应该重写,只有几个人才令袁老师比较满意。

同学们看吧,这就是我们来段时间的表现。赶快用行动来让我们班恢复吧!

小学班会发言稿2

六年时光飞逝,一晃儿,我们迎来了“小升初”的毕业考试。临考之季,我给大家讲一讲应该如何复习迎考。

一、树立奋斗目标。

哈佛大学曾做过一个跟踪调查,调查对象是一群智力、学历、环境都差不多的年轻人。调查结果如下:3%的人树立了清晰且长期的目标,大都成为了社会各界的顶尖人士。10%的人有清晰的短期目标,这些人大都生活在社会的中上层,生活状态步步高升。60%的人目标模糊,他们能安稳的生活工作,没有特别的成绩。27%的人没有目标,他们几乎都生活在社会的底层,过得十分艰难。

我们现在正在“备战”阶段,树立一个目标可以促进大家的学习发展,也有利于激发大家的潜能,使学习成绩有所提高。学习如果没有目标,就如航海时没有灯塔,很容易迷失了方向。所以,树立一个合理的目标是必不可少的。

二、掌握学习方法。

在复习过程中,有好的学习方法也很重要。在课堂上,我们应该更加认真的听讲,要勤动笔、勤动脑,把老师讲的重点知识都记录下来。万万不可,上课心不在焉,东张西望。这样我们才能有效地提高学习效率,事半功倍,使同学们在课后有更多的休息时间。在家中,我们要做好复习工作,要时常把老师讲过的题目温习一下,孔子说过:“温故而知新,可以为师矣。”另外,遇到迷糊不懂的题目不可轻易放过,要请教同学和老师,不能因为觉得麻烦而放松自己。在课余时间,我们可以阅读一些辅导资料,把一些对学习有益的内容记录下来,俗话说:“好记性不如烂笔头。”在某些时刻,这些积累的素材也可以发挥出很大的作用。

三、注意劳逸结合。

学习之余,我们也应该注意身体,身体是一切事物之本,没有了健康的身体,再多的才能也发挥不出来。我建议同学们,周六周日写作业空余的时候可以去社区和图书馆等地散散心,要让工作许久的头脑得以放松,这样有利于学习、记忆。平常,做完作业的晚饭后可以去广场散步、打球,缓解同学们在备战中的紧张情绪,使明天的学习有更充沛的精力。

以上就是我给大家的小建议,希望同学们在本次考试中,考出令自己满意的成绩。谢谢大家。

小学班会发言稿3

各位尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是——《生命如花》。

有人这样形容我们,我们是早晨冉冉升起的初阳,充满了青春活力,饱胀着蓬勃朝气,多么快乐,多么美丽!然而,您有没有想过,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们如此美妙的生命靠的是什么?曾有诗人问:“是生存,还是死亡?”;也有哲人说:“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去,只能说:是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。“做事应该未雨绸缪,居安思危···”说得多好呀!人的生命是美好的、炫烂的,但也是非常短暂的。

我们之所以歌颂生命,是因为生命是短暂而宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语!现实生活中那一件件本不该发生的的事件,那一幕幕因小失大而酿成的悲剧,是否让你有了刻骨的心痛?

水是生命的源泉,可它也危害着我们的生命!

两个不会游泳的孩子,从游泳池的跳台滑下去,因为没有带救生圈,结果溺水而死;几个小学生去旅游,他们不听工作人员劝阻,走在狭窄的小桥上玩耍,结果坠山而亡;夜晚,一个学生在路上,突然转弯,而且还连累了别人。

生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的护堤;生命之画卷,需要“安全”这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨。要知道,生命对于每个人只有一次,而生命的控制,往往在于我们自己。

同学们,生命如花,让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中,让“安全”之绿叶永远千娇百媚!

小学班会发言稿4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我是一个聪明能干、爱劳动的小女生。但我偏偏不会炒菜。妈妈炒菜的时候我都吓得跑出厨房。

有一次,我请我的小表姐帮忙,可是她让我答应她的一个要求——让我星期六去她家和她一起做小面饼。我最怕做菜了,妈妈做菜的时候我连厨房都不会进去的,哪能和她做小面饼啊!但是为了能让小表姐帮忙,我还是勉强地答应她的要求。

转眼间星期六到了,我本来想反悔,可是一想到“一言既出,驷马难追”,我还是去了她家。到了以后,她找出干面,在里面打了两个鸡蛋,然后开始搅拌起来,我也在旁边帮忙。她负责包小面饼,我负责帮小面饼“整容”,因为她包的小面饼实在是有点难看。包好了小面饼,我们准备开始炸。小表姐先把油倒进锅里,然后把小面饼放进锅里,紧接着“噼里啪啦”的声音响起来。听到这个声音,我不由自主地跑出厨房。但是想到答应小表姐的事,我又鼓起勇气走进了厨房,站到小表姐身旁。

我看着小表姐翻来覆去的翻动着小饼,我觉得很厉害。我在那儿站着,只见油烟袅袅,我打开窗户,邻居们都被这个香味吸引过来了,他们都问是什么这么香。我们的小面饼真的是香飘十里啊!不一会儿,香喷喷的小面饼出锅了,我和小表姐小心翼翼的将它装盘,看着眼前的成果,我们一齐大声喊道:“大功告成!”我和小表姐邀请邻居们一起品尝了小面饼,真的香气扑鼻啊!我们津津有味地吃掉一整盘,心里别提多满足了。

这次勇敢地尝试,让我明白厨房也没那么可怕。面对恐惧,我们要勇敢的去面对它,我们一定可以战胜它。战胜心理的恐惧,我们将无所畏惧。

小学班会发言稿5

亲爱的同学们:

大家好!

……此处隐藏11472个字……在知识的高峰上登的越高,望到的景色就越宽阔,每个人都有自己伟大的理想,为了完成这个理想,请大家利用有限的时间,努力学习,用钥匙开启智慧的大门,在通向成功的道路上,洒下辛勤的汗水,留下伟大的足迹。

我们好像风雨中的玫瑰,只有经过狂风骤雨的考验,才能绚烂的绽放;我们好像是山峰上的雏鹰,如果害怕尝试起飞,就永远不能展翅翱翔;我们好像蝴蝶,若不经历破茧时的痛苦挣扎,又怎能成为美丽的蝴蝶……所以,天地万物都会经历属于自己的暴风雨,只要你不肯放弃,总会有一天看见美丽的彩虹。

我们不怕失败,因为我们不会失败,我坚信,只要我们肯发奋努力,就一定会有更加精彩的明天!

其实,小学生活只是我们人生中短暂的一瞬,未来人生中每一个今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石,没有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。认真对待每一天,我们便不会对人生有丝毫的愦憾。今天的日子,是一根五色丝线,你的努力便是织机,你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎,也能将它弄成一团无序的乱麻,这完全靠你自己去把握。所以,同学们,让我们播撒下希望的种子,辛勤耕耘。请把握每一个今天,走向新的明天。世界是我们的,21世纪是我们的世纪!让我们刻苦求知识,潜心学文化,掌握本领,携手并肩,共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天。

小学班会发言稿14

岁月如梭,光阴似箭,六年小学生活,弹指一挥间。现在,你们即将把小学生活画上一个圆满的句号,回顾这二千多个日日夜夜,在桥小这所小巧而又清新的校园里,曾留下了你们多少的回忆。回首这短暂又漫长的六年生活,你们从稚嫩的孩童到英姿飒爽的少年,每一个变化都深深印记在我记忆的最深处。感谢你们六年来一直陪伴在我身边,带给我快乐!在即将分别的日子里,依恋与憧憬、离别与向往,无数的情感汇合成了七彩的琥珀。你们也到了让人羡慕的花季年龄,也将踏上人生旅途上的一个里程碑,同时也意味着新的航程的开始。也是你们如饥似渴汲取知识的黄金时间。在这即将分别的时刻,作为你们小学的启蒙老师,六年的班主任,以后的朋友,深知你们的心中已有美好的憧憬,我相信你们有不甘为人后的信念,脚踏实地的勤奋与执着,今后你们一定会成功的!亲爱的孩子们!默默努力耕耘吧!有付出就会有回报!也许你们在憧憬的同时也在担忧,中学的学习生活会很苦很累。确实,学习是一分苦差事,是累的。不经风雨,怎能见彩虹?可你们要深知,在累的同时,在追求目标的用时,能体验到探索知识的乐趣,也能收获成功的喜悦,这一切又不是很美妙吗?

亲爱的孩子们,准备好吧,去追寻远方的美丽风景吧!前行的路上有荆棘,同样有鲜花;有困惑,同样有掌声;有艰辛,同样有欢乐;有失望,同样有希冀。孩子们,撑开你们自信的风帆,划动你们勤奋的双桨,用自己十足的热情踏上新的征程!去迎接新的学习生活吧!梦想的舞台就在前面,昔日的大朋友期待着欣赏你们的——梦想展示!

小学班会发言稿15

尊敬的刘老师、赵老师、各位家长:

大家好!我是XXX的爸爸,首先感谢各位老师对XXX的关爱和帮助,感谢刘老师给我这个机会与各位家长一起交流。刘老师安排我和大家分享孩子课外阅读能力培养方面的经验,我回忆了一下,好像以前也没有在这方面特意的做什么工作,所以谈不上有什么经验,这里我只是把孩子阅读能力养成过程中的做法和体会分享给大家。如有不当之处,请各位家长谅解。

一、想办法激发孩子的阅读兴趣

兴趣是孩子阅读最好的老师,孩子可能喜欢读故事书、动物知识、科普知识,家长可以从孩子感兴趣的书培养孩子读书的习惯,只有喜欢了才能激发他们主动去阅读。

比如XXX,他小时候比较喜欢动物、喜欢恐龙,我们就给他睡前讲这方面的故事,他特别感兴趣,《动物大百科》那本书几乎给他讲了几十遍。男孩子喜欢英雄故事,我就给他讲《三国演义》、《水浒传》、《西游记》,甚至给他讲我也喜欢的金庸武侠故事。这些故事激发了他的读书欲望,后面他有能力时这些书都独立阅读过很多次,当然武侠小说坚决不能给他看。

等到幼儿园大班时,孩子认识了拼音及一些简单的字,有了初步的阅读能力,这个时候我们主要给他准备了一些有趣的图画书,例如《斯凯瑞“金色童书”系列》、《我的第一本爆笑漫画书系列》、《疯了!桂宝》等,特别是美国人写的“金色童书”系列(忙忙碌碌镇、轱辘轱辘转),以小猪比格的视角介绍各种生活常识,文字很少,简单易懂,内容都是孩子没有见过或经历过的事物,儿子就是在这套书里知道了玉米的成长过程。

看的书多了,不知不觉间他的识字就越来越多,特别像现在,孩子已经能独立完成阅读,家长要做的就是正确的引导,帮孩子选择合适的书籍,指导孩子用正确的方法阅读。

二、帮助孩子养成好的读书习惯

培养习惯是孩子成长的关键,只要他养成了读书和学习的习惯,我们家长就省不少心呢。

孩子最初可能读书积极性不高,这时需要家长帮助,每天抽一点时间陪孩子一块读书,分享他们刚学到的可能很简单、很幼稚的故事和读后感,鼓励他们的读书热情,让孩子有读书的满足感。孩子可能阅读有困难,家长要耐心帮助,帮孩子完成阅读。

多鼓励孩子读书,经常带他去书店、超市读他喜欢的书。当孩子通过电视、同学介绍等方式,有了某本书的阅读愿望时,要尽力的满足孩子。比如XXX去年听同学推荐想看童话书,最初我担心这个系列的书都是文字,他读起来比较困难,我就建议他也买几本看看,但是他很坚定,想买一个100多本的套装,我们看孩子兴趣很高,就满足他了,现在这个套装的书他都读完了,有的还读了好几遍。

现在我们孩子已经养成习惯,每天都会看会他感兴趣的书,在家里,经常会听到他读书时突然哈哈哈的大笑声,觉得还挺有意思。

三、给孩子展示的平台,多表扬和鼓励孩子

我们孩子喜欢说话,经常会要求给我们讲个故事、讲个笑话、谜语、脑筋急转弯等,这些都是他从书上刚看来的,有时候说的东西可能他已经说过不止一次了,说实话有时候感觉也有点烦,但大多时候我们都会耐心的听他讲,积极参与到其中,甚至假装猜不到答案,这时候他就会很骄傲的说:“猜不出来了吧,我告诉你答案”,我们也会适时给他表扬。

记得有一次,我们同事几家一起外出两日游,每家都有一个年龄相仿的孩子。那一次几个小孩经常会围在他的身边,听他讲故事,说有趣的事,家长和孩子从语言和行动上的鼓励让他很享受,回来以后明显感觉他读书的积极性更高了。

刘老师组织的晨会活动也是一个很好的展示平台。每次我都让孩子自己选择主题,设计内容,让他一起参与课件制作,鼓励他积极准备、预习,给他的演讲提出建议,因为准备的很充分,所以几次的效果都不错,刘老师的表扬让他也享受到了成功的欢悦,增强了他读书的动力。

在这里我也感谢刘老师、赵老师和其他所有的老师,你们对孩子每一次的表扬和鼓励都给他们带来很大的精神享受,会激发他们的学习劲头。

培养和教育孩子是一个艰巨的任务,家长在这个过程中需要持之以恒的耐心和指导,可能也是我们家长们成长的一个过程。最后,祝愿我们的孩子在二年二班这个大家庭里都能健康快乐的成长。

谢谢大家!

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