大学生会计专业顶岗实习报告

大学生会计专业顶岗实习报告

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一转眼实习生活过去了，除了回忆外，它留给我更为宝贵的财富是自身价值的初步提高。我从中学到了很多关于做人、做事、做学问的能力。走入工作岗位后，我才深刻地体会到了工作的艰辛和生存的不易，才发现自己知识的浅薄和与人相处的方法的欠缺，由此带来从未有过的紧迫感。回顾整个实践经历，我针对实践方面的一些问题，如实践单位和岗位的具体情况，实践内容及过程，以及实践的收获与体会，做了以下必要的总结。

一、实践单位及岗位简介

作为一名会计专业大学生的我是在xxx公司实习的，实习期间，我主要在公司担任的是出纳岗位，主要负责收取现金，完成收付手续和银行结算业务；办理银行存款、取款和转帐结算业务；登记现金和银行存款日记帐，做到月结日清，保证帐证相符、帐款相符、帐帐相符，发现差错及时查清更正；审核报销单据、发票等原始凭证；妥善保管现金、有关印章、空白支票和收据。

二、实践内容及过程

20xx年xx月，我看到了xx公司的招聘信息。参加面试通过后，来此公司实习了三个月。

（一）实践前的准备工作

来的第一天我对xx公司的一切都不了解，在经理的指导下，我初步熟悉一下xx公司的基本情况，并安排给我一位师傅，负责教授给我出纳岗位的主要工作内容和具体事项。

（二）主要工作内容

一、认真做好公司货币资金的收、付和结算工作，圆满完成出纳工作任务。

二、负责保管库存现金和有价证券，严格按《现金管理条例》的具体规定收支使用现金。

三、负责管理银行存款和其他货币资金，严格遵守结算纪律，按银行规定办理转账结算业务。

四、设置现金日记账，按照经济业务发货的顺序，逐日逐笔登记入账，做到日清月结，账款相符。发现账款不符时，查明原因，长款不得私自取走，短款要如实赔偿。

五、设置银行存款日记账，按照经济业务发生的顺序逐日逐笔登记入账，做到日清月结，掌握存款情况，月终与银行逐笔对账，如有不符，查明是否有未达账项，并编制余额调节表。

六、认真审核收付款原始凭证，据实办理收付款业务。

七、妥善保管和按规定使用有关印章，保证货币资金的安全。

八、做好领导交办的其他出纳工作。

三、实践中需要掌握的能力

（1）基本的计算机操作能力。除了收付现金和手写填制单据外，我还需要做一些简单的记录，这些东西都是要在电脑上进行记录的。还有一些价目表的打印也是自己设置格式自己动手打印。所以，在实践中我必须掌握基本的计算机操作能力。如word、excel等简单的办公操作。

（2）与人沟通的能力。xx公司属于服务行业。社会上有形形色色的人，每个人有每个人的性格及说话方式。所以我们应该掌握面对不同的人应该如何沟通的能力。

四、实践中存在的不足及如何改正

（1）知识要不断积累

这一个月的工作中，我对公司内很多实际工作还不够了解。缺少做一个合格出纳的实际技能和经验。短暂的实际工作经验只是停留在了一定的水平之上且增长缓慢。在工作中总是怕麻烦别人，很多时候遇到问题时未能做到与领导及同事的有效沟通，错过了向别人学习和增长知识的机会。

针对这个问题，我应该多学习相关知识，多去主动接触、尝试这类岗位。参加工作，学以致用。在工作中，提高自己的收付现金的速度和制单水平，做到又准又快。不断掌握新知识，学习新技能。只有在理论的基础上多实践，积累经验，才能在工作中灵活应变，游刃有余。对自己不懂的问题做到及时地询问这方面经验多的领导及同事，使自己多些锻炼的机会，让自己在工作中不断积累新的经验，这样在今后的工作中才能快速成长起来。

（2）以极大的热情投入到工作中

刚刚步入工作岗位，我难以适应角色的转变。首次深刻感受到自己知识的浅薄和与人相处的方法的欠缺，由此带来从未有过的紧迫感。回顾整个实践经历，我对于实践方面的.压力很大。开始时有一点失望，热情有点消退，找不到方向。但是，我还是尽量保持当初的那份热情，不断的做好手头工作，同时也勇于协助同事做好各项工作。慢慢的就找到了自己的角色，肯定了自己的价值。这是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，踏实肯干，相信自己一定可以做好，一定能够得到领导及同事的认可。

五、致谢

在结束实践时，经理对我的工作表现给予了肯定，这使我了解到了自己的长处，给了我很大的信心。这段工作使我在实践中初步了解了社会，打开了视野，增长了见识，也体验到了社会竞争的激烈。感谢校内、校外实践指导老师对我的指导和帮助。我会在今后的学习与工作中继续努力，为自己进一步走向社会打下坚实的基础。

一、实习要求：

1、掌握原始凭证的基本内容、填制方法及填制要求，掌握原始凭证的审核内容和方法。

2、掌握记账凭证的内容、格式和填制方法，审核的内容、方法。

3、掌握科目汇总表的编制依据及方法。掌握科目汇总表账务处理程序。

4、掌握账簿的种类及各种账簿的格式。登记方法和结账、对账方法，错账更正方法。

5、掌握会计报表的编制方法。

6、进一步理解会计核算方法之间的相互关系。

二、实习目的：

通过实习，要求大家掌握会计核算的基本技能，提高核算能力，包括审核原始凭证的能力，编制记账凭证的能力，登记账簿的能力，编制会计报表的能力，查账、对账的等方面能力。同时，实习中还要注意培养严谨的职业作风。

三、实训过程及内容：

1、建账。根据资料的期初余额建账

2、审核填制记账凭证。基本要求有：记帐凭证各项内容必须完整，记帐凭证应该连续编号，记帐凭证的书写应清楚、规范，记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的'空行处至合计数上的空行处划线注销。

3、登明细帐。其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。

4、运用“T”形账户编制科目会总表。这是为登总账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。

5、利用科目汇总表登记总帐。按照科目汇总表中各科目依次登帐。

6、期末结账。

7、编 ……此处隐藏11494个字……自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是非常重要的一点，如何与人打交道是一门艺术，也是一种本领，在今后的工作中也是不能忽视的。马上就要进入社会的我们也要面临正式的实习了，我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。在工作上，在学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程努力。

一、顶岗实习的目的

顶岗实习是学生在完成全部专业理论课程后，为加深对专业理论知识的理解，运用在校学习的基本知识和基本理论，去分析、解决实际问题而设置的实践锻炼环节。通过顶岗实习，可以使学生了解社会，接触实际，增强学生对专业背景和生产实际的了解，获得与本专业有关的生产实践和专业岗位技能，为毕业后尽快适应实际工作打下良好的基础。通过顶岗实习，可增强学生的组织纪律性，强化职业意识，树立劳动观念，增强事业心、责任感。

二、顶岗实习的内容

1、了解企业的发展史、现状及管理中存在的问题并分析其原因；

2、了解企业的管理制度以及组织结构设置以及各职能部门的职责；

3、了解企业的经营理念、企业文化建设等情况；

4、了解企业的管理模式、经营模式以及现代化管理理论、方法在企业中的具体运用；

5、了解企业会计核算的全过程，即从审核和填制原始凭证、记帐凭证、登记账簿到编制会计报表的过程；

6、熟悉各种会计岗位的能力要求和具体职责要求；

7、在单位顶岗实习指导师傅的指导下，进行本单位的经济活动财务分析；了解电算会计的实际操作及会计岗位职责的履行情况。

8、熟悉主要财务计划的编制程序；

9、了解国家统一会计制度、会计准则在实习单位的实施情况；

10、了解会计电算化的实际操作及电算会计岗位职责的履行情况；

11、了解企业财务管理的要求和具体流程；

12、了解企业内部会计监督制度的落实情况；

13、了解企业纳税申报的情况和具体办理流程；

14、了解企业如何统计分析各种经济信息；

15、了解企业具体的统计工作岗位和职责要求；

16、根据企业需要，参加企业交办的其他事务。

三、顶岗实习的基本要求

1、自觉接受实习企业的统一管理与指挥；

2、诚实守信，吃苦耐劳，品行端正；

3、虚心求教，礼貌待人；

4、注意观察，广泛收集资料，做好实习笔记；

5、阅看资料要征得实习企业同意，并及时归还；

6、保守实习企业的商业秘密；

7、必须按时交回顶岗实习企业考核表、顶岗实习报告以及毕业设计。

四、顶岗实习的注意事项

1、严格遵守国家法律法规；严禁参加传销等非法活动；

2、严格遵守实习企业的规章制度、劳动纪律；

3、安全第一，注意工作场所、日常生活的安全，严防各类人身安全、财产安全等事故发生；

4、学生到实习企业后，必须把联系方式及时告知指导老师、辅导员、家长，并保持与他们的联系。

5、不做任何有损学院形象、声誉的事情。

五、顶岗实习的方式

采取学校推荐与学生自己联系实习单位相结合的方式。对学生自己联系实习单位的，要有实习单位接收实习的书面证明，经指导老师同意后方可进行。

确定实习单位后，一般情况下不能变更；如有特殊情况需要变更的，必须及时报告指导老师、辅导员、家长，取得同意后方可，且要按实习单位的规定办理离开手续。

六、顶岗实习的时间

20xx至20xx年6月中旬。寒假放假时间可根据实习单位的'要求及学生个人的情况进行调整。

七、顶岗实习的指导工作

由系里指派专业教师作为指导老师，负责顶岗实习的指导。指导教师要指导学生了解企业状况、搜集和查阅资料，启发引导学生，着重培养学生的创新能力和独立工作能力，采取各种形式检查学生完成实践任务的情况，及时解答学生遇到的疑难问题。指导教师要做好检查、指导记录，并督促学生完成实习报告、毕业设计。指导老师在整个顶岗实习期间，每月必须对每个学生至少进行一次检查、指导，并做好纪录。

20xx届顶岗实习与毕业设计指导教师安排：

八、顶岗实习的考核

顶岗实习考核依据分为实习成绩、论文成绩两方面:

(一)实习成绩

由指导老师根据实习表现(平时检查学生实习的情况和企业考核表、实习报告进行评定，实习表现和实习报告各占50%，按百分制给出成绩。

(二)毕业设计成绩

由指导老师根据毕业设计的完成情况及质量进行评定,按百分制给出成绩。

（三）顶岗实习成绩

根据实习成绩、论文成绩，评定顶岗实习的成绩，按顶岗实习成绩=实习成绩x0.6+毕业论文(设计)成绩x0.4计分,最后评定为：优(90分以上)、良(80~89分)、中(70~79分)、及格(60~69分)、不及格(60分以下)五个等级。

由指导老师评出成绩并经系领导审核，交教务处、学生处，记入学生学业成绩档案。

九、实习报告、毕业设计的基本要求

实习报告是学生整个实践工作的全面汇报，是实习成绩考核的主要依据之一。要求学生认真全面、实事求是进行总结，总结报告的字数不少于20xx字，内容包括：

①详述个人完成的主要工作和取得的成绩，思想和业务上的收获和体会；

②检查自己的实习态度、遵守纪律的情况及存在的缺点；

③企业对人才素质的要求及自己存在的差距、努力方向；

④对实践中发现企业、部门或岗位存在问题的改进建议等。

毕业设计是锻炼学生综合运用所学理论知识，研究或全面系统综述某一方面问题，反映学生实习的深度和质量的重要环节。根据会计与统计核算专业培养计划要求，会计与统计核算专业的毕业生可参照指导老师给出的选题，这些选题仅作为会计与统计核算专业学生选题的参考，如同学们有更好的选题，可以采用自己的选题，但一定要与会计与统计核算专业的理论和实践相关，不相关的选题，不予通过。学生在确定题目时，应征求指导老师的意见。论文要求围绕本专业理论及实践进行撰写，文字简练，层次清楚，针对性强，有个人见解，字数不少于3000字。

十、实习报告、毕业设计等资料的上交时间

1、20xx年12月20日前提交毕业设计初稿（A4打印稿），并发送电子稿给指导老师；

2、20xx年5月10日前提交：

（1）顶岗实习企业考核表（原件）；

（2）实习报告（A4手写稿或打印稿）；

（3）毕业设计定稿（A4打印稿），并将电子文档发回给指导老师。