【必备】工作方案模板合集10篇
为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的工作方案10篇，希望对大家有所帮助。
工作方案 篇1为了使学生能够健康、快乐成长,提高素质教育实效。进一步提高我校大课间质量，规范“四操”管理（广播操、跑操、眼保健操、佳木斯操）。特制定本方案：
一、成立“规范管理”领导小组
组 长：
副组长：
成 员：全体班子人员
二、具体要求
广播操：
1、出场：大课间前上课教师负责整理队伍带队出场
要求：
（1）集合要迅速、整齐、安静。
（2）要在指定时间、地点集合完毕。
（3）维持好纪律，不得大声喧哗、打闹。
2、做操：班主任与任课教师一起排在学生后面跟做广播操
要求：
（1）老师位置以队列最后一名学生为准，在本班学生后面站成一 横队。
（2）动作规范、到位、整齐划一。
（3）班主任要关注学生做操情况，维持纪律，指导学生规范做操。
3、退场：班主任带队回教室。
要求：
所有学生都必须回到教室，班主任在班上维持纪律，直至所有学 生到教室，广播音乐停止，方可让学生出教室，班主任回到所在楼层的楼梯口，维持秩序，防止拥挤、踩踏。
跑 操：
所有上体育可老师不得将体育课挪用上其它课，必须尽快指导学 生练好跑操，“五一”放假后融入大课间。
要求：
（1）在指定位子、区间按逆时针方向跑。
（2）跑步时随音乐节奏匀速跑动。
（3）动作规范、整齐、不推搡、打闹。
眼保健操：
要求：
（1）乐曲响起，学生立即停止看书写作业等任何事情，专心做操。
（2）做操时不说话、打闹。
（3）认真做好每一节，不提前结束或擅自外出。
（4）老师必须在班上监督学生做操。
佳木斯健身操：
要求：
（1）下课铃声响起，所有老师赶到指定地点自觉排好队等待做操。
（2）动作规范、到位、整齐划一。
（3）精神饱满，动作舒展、大方，有力度。
三、监督机制
（1）每日选两名责任心强的少先队员轮流对广播操进出场带队老师及眼保健操跟班老师实行跟踪点名，跟踪登记表每日放学前交祝义银处，由祝义银负责统计，第二天上午公布。
（2）值周班子人员负责每天早上佳木斯操点名，周五交由祝义银统计。
（3）原材料存档备查。
（4）祝义银负责“四操”的监督与落实工作。
工作方案 篇2为切实转变工作作风，提高工作效能，强化农业服务功能，增强服务质量和战斗力，促进粮食增产、农业增效、农民增收，特制定本方案。
一、目标任务
通过以推广农业实用技术为主题的农业服务，实现全镇粮食总产稳中有升，农民收入较快增长，产业发展有所突破，农民增收比上半年增长9%以上，农业科技贡献率提高2个百分点。
二、农业服务的主要内容
1、全面推广种植优质、高产杂交良种、全镇良种种植覆盖率达95%以上，同时抓引进试种新品种（组合），在早、中、晚稻中抓好品种的筛选、示范种植，为大面积推广优良品种提供基础条件。
2、认真做好测土配方施肥工作，按照测土配方施肥项目要求，搞好土壤样品的布点及采集。，通过测土配方施肥项目的推广实施，努力提高农民群众的科技学用肥、合理用肥水平。
3、全力推进病虫害综合防治工作，做好病虫情报进村入户工作，尽力满足农户对病虫防治方面的技术需求。
4、开展点面结合的大田巡回检查指导，把定点系统观察与大田巡田检查有机结合起来，及时发现，及时解决各项技术难题。
5、大力推行“猪—沼—果（茶、菜）生态农业模式，积极发展山地茶、果种植。
6、抓好一个甜叶菊试种基地，为今后发展探索经验。
7、抓好冬种绿肥、油菜等作物生产，尤其是探索一季中稻—一季油菜种植模式，努力提高农业种植效益。
8、大力推行农产品无公害生产技术，积极引进推广安全高效的生物肥料、生物农药应用技术，从源头上抓好食品安全生产。
9、确保农机补贴落到实处努力，提高农业机械化水平。
三、主要措施
1、加强领导。为确保农业服务内容顺利实施并取得良好效果，成立镇农业服务领导小组，分管领导任组长，镇农业各站所为领导小组成员。
2、成立技术指导小组。由农技、畜牧、水产、茶果、农机等技术部门组成，技术小组要制订技术方案和技术指导措施，抓好应用技术的推广作用。
3、完善推广主体。把各项服务内容落实到各相关站所
4、完善推广实体。把技术与物质相结合，形成推广实体。发挥好东东超市农资配送中心及种子农药化肥经营店的推广作用。
5、抓好技术培训，搞好技术指导。为保证服务项目的顺利实施，充分发挥科技的贡献作用，技术指导小组要根据不同时期，采用不同形式办好各项技术培训班，同时针对不同的阶段，组织专业技术力量，深入田间、农户搞好技术指导，全面提高农民的科学种田水平。
工作方案 篇3随着城镇化进程的加快，城区中小学、幼儿园学生逐年递增，导致城区学校教师总量不足、专业结构不合理。为均衡师资配备，解决城区学校学科教师短缺及城区寄宿制学校后勤管理人员不足的问题，根据区委、区政府《关于进一步加快教育改革与发展的意见》、《定西市安定区教职工管理办法》和《定西市安定区义务教育学校校长教师交流轮岗实施办法(试行)》精神，决定从农村中小学、幼儿园在职教师中选调教师到城区学校、幼儿园任教或从事后勤管理工作。为确保选调工作顺利进行，特制定本方案。
一、领导机构
为了加强组织领导，确保20xx年公开选调教师工作顺利进行，成立由教体局局长任组长，党工委书记为副组长，局领导班子其他成员为组员的领导小组，领导小组下设办公室，党工委书记兼任主任，人事股长、教研室主任任副主任，工作人员从教体局机关干部和需求学校领导干部中抽调安排。
二、选调计划
城区学校共需选调教师209人，其中初中71人，小学82人，幼儿园41人，后勤管理15人(详见《城区学校学科教师选调计划一览表》、《城区寄宿制学校后勤管理教师选调计划一览表》)。
三、选调条件
(一)热爱教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，具有良好的思想政治素质和职 ……此处隐藏9988个字……部门负责居住证、新市民表彰奖励及镇（街）自定指标的核查评分。
三、工作安排
XXXX年积分入学具体工作安排如下：
（一）4月至5月中旬，筹备发动阶段。各部门根据机构职能做好召开协调会、制定方案、编写工作指引、落实负责人员和窗口以及开展宣传发动等工作。
（二）5月18日至6月9日，组织实施阶段。相关职能部门窗口为新市民办理积分入学资料审核、评分、录入及出具积分回执，受理积分咨询、投诉等。
（三）6月16日前，校对复核阶段。各职能部门组织开展评分校对复核工作，经复核无误后通过市积分制服务管理信息系统提交。
（四）6月底前，排名公示阶段。各镇（街）将经市积分制服务管理信息系统分镇（街）统计后的排名结果进行公示，并报送区流管办和教育局。
四、工作流程
申请人首先到镇（街）流管办积分入学受理窗口提交积分申请，镇（街）受理窗口对申请资料进行审核，审核通过的，将基础资料录入市积分制服务管理信息系统并要求申请人填写并当场交回“积分入学申请表”。经流管办受理积分申请后，申请人到相关职能部门提交积分材料，职能部门审核评分，开具积分回执（一式两份）并将核定积分录入市积分制服务管理信息系统。积分入学申请截止后，各职能部门通过积分系统校对复核评分结果并提交。最后各镇（街）排名公示。
五、工作要求
（一）高度重视，明确职责，强化责任落实
各镇（街）、各相关职能部门必须全面贯彻落实市、区积分制服务管理相关政策法规及会议精神，明确工作任务和工作安排，落实责任分工，强化领导责任制，实行限时办结制，确保按规定完成资料核查评分和积分入学相关工作。积分工作中不准人为设置障碍，对因人为设置障碍造成申请人不能顺利入学的，将按规定追究有关责任人责任。
（二）理顺流程、明晰指引，提高工作效率
各镇（街）、相关职能部门应按照“简化手续、便民利民”的原则，设置醒目、明晰的受理窗口，提供清晰的申办指引给各受理点工作人员和申请人，方便工作人员具体操作以及解答群众咨询。职能部门受理审核评分后应及时录入市积分制服务管理信息系统，并按规定时间做好本部门评分情况统计及积分核对、提交工作，确保20xx年新市民积分入学工作落实到位，评分、统计实现零差错。
（三）广泛宣传、组织培训，确保保障到位
1.各镇（街）、各相关职能部门要强化舆论保障，根据我区积分入学工作的任务和重点，持续地开展宣传工作，广泛地做好政策解释和舆论引导工作，使广大新市民深入了解积分入学的程序和标准，确保群众知晓、理解、支持和参与积分制服务管理工作，努力营造政府重视、社会关心、群众参与的良好氛围。
2. 各镇（街）、各相关职能部门应加强新市民积分制服务管理工作的沟通交流，及时发现和解决存在问题；组织所有工作人员对《办法》等文件和积分制相关业务知识进行学习和培训，确保所有工作人员熟悉工作流程和积分制管理系统操作，提高对积分制政策的认识，按时保质地完成积分入学工作。
3. 各镇（街）、各相关职能部门要将积分制工作经费纳入财政预算，尤其要落实工作场地、人员和设备经费保障。要安排积分制宣传发动、工作人员业务培训、配备办公场所和设备等专项工作经费用于保障积分制服务管理工作顺利开展。
工作方案 篇10一.学情分析
高二5班共有学生73人， 8班共有学生70人。两个班级都是高二理科班的三类班，大部分学生基础不扎实，学习兴趣不高，甚至很多学生存在怕数学科的心理。但他们还是存在一颗想学好数学的心，也想融入变化多端的数学世界，更想在每次考试中独领风骚，鉴于此，对他们正确引导，教学中适当调整难度，起点放低点，步子迈小点，还是会有好成绩的。
二.教学计划
1.加强自身学习。
①加强课本的研读。教科书是一切教学的出发点，同时也是考试的归属地，任何一个数学知识点都会从教科书中找到类型题或者相似题或者其影子。对教科书能否吃透，专研到位，直接决定着教学知识的全面性和系统性。也就决定着研读教材的必要性。
②他山之石，可以攻玉。一个人由于生活的环境，面对的对象，自身知识局限等多方面原因，视野和出发点都有局限，思考问题和解决问题的广度和深度都有局限，因此，多阅读教学参考类的书，吸取他人的经验，借鉴他人所长弥补自己所短，对于增强教学的针对性和精彩性大有裨益。
③强化课改意识。新课改已经全面铺开，新课改的精神和思想都独具时代性，前瞻性，科学性，因此，加强新课改知识的学习，领悟新课改思想，增强新课改意识，是时代的需要，是发展的需要。因此，积极参与新课改培训，领会新课改精髓，并应用于实践中是当前必须要做的，只有这样，才能使自己的知识新陈代谢。
④认真参与组内备课。珍惜每周一次的集体备课，充分利用好这次集体备课机会，从同行们那里学习到自己缺乏或者不擅长的东西，并积极实施好组内的各项安排，落实好课时要求。
⑤增强听课意识。按照学校的要求，积极参加新课改年级的课堂听课活动，听取授课教师的点评，发现亮点，记录亮点，积累亮点，点亮亮点。
2.抓好课堂教学主战场，激发师生学习数学热情。
①加强新课情景创设，激发学生学习热情。每一节新课的开展，都有其现实意义，有其价值所在，有其趣味性，充分挖掘好这方面知识，可起到一个良好的开端作用。
②精选精讲例题。对于学生自己学得会的，不讲，对于学生讨论后可以解决的，给以适当点拨，对于学生在老师引导下完成的，要慢慢讲，细细的讲，争取每个学生都听得进，听得懂，学得会。对于超越学生承受能力的，一概不讲。
③精心布置课后作业。课后作业是课堂教学的反馈，作业质量的高低，一定层面可以反映教学效果的高低，因此，作业的布置需要科学化，分层化，多样化，且知识点具有全面性。
3.做好课后辅导工作。
①利用晚自习，充分给以每个学生耐心、细心、全面的辅导。让学生积累的问题得到彻底解决。
②利用自习课时间，寻找需要帮助的学生进行辅导，公式背不出来的，抓背公式，不交作业的，责令补交作业。
4.做好作业、考试反馈工作。
学生认真完成作业和考卷，老师进行批改，总结共性问题，发现个性问题，有针对性的给以反馈，及时消除困惑。
5.规范作答，养成良好习惯。
现在学生的数学答卷，条理不清晰，逻辑混乱，因果颠倒，这是基础不扎实的表现，更是一种思维的缺陷。因此，现阶段抓好规范答题，有助于学生良好数学思维的养成，避免将来高考失分和日后生活的凌乱。
6.培养学生的数学兴趣，普及数学价值规律的应用。
兴趣是最好的老师。数学难，数学烦，难在何处，烦在何方?找到原因，对症下药，通过课堂，移植中外数学趣味知识，让学生体会到数学的价值所在，通过多媒体，降低数学思维难度等等都是提高学生兴趣的好方法。
以上是这个学期的教学工作计划，在实施过程中，将及时作出调整，以期达到教与学的最佳效果。
