关于工作方案锦集8篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家整理的工作方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
工作方案 篇1为认真贯彻落实省、市、县关于农村面貌改造提升行动的要求,改善农村居住环境,加快桥东绿化建设步伐,结合我处实际,特制定本方案。
一、指导思想和工作原则
为全面贯彻上级有关农村面貌改造提升行动的精神,有效改善农村生态环境,我们本着“政府组织、群众参与、统一规划、因地制宜、讲求实效”的原则,大力开展村庄绿化工作,要见缝插绿,做到处处透绿、处处不漏绿。
二、任务目标
根据绿化规划,今年将完成村庄绿化,需种植国槐2123棵、速生杨5024棵、法桐131棵、梧桐200棵、龙爪槐408棵、紫叶李425棵、木槿树200棵、柿子树1400棵、小叶黄杨200平方米。并且保证成活率95%以上。重点实施以下绿化工程。
(一)环村林工程
各重点示范村要大力开展种植环村林工程,利用村庄周围闲散隙地、沟坎渠边、道路两侧等宜林地进行植树造林,建议种植速生杨。
(二)村中街道绿化
今年街道绿化工作将是秋冬植树造林工作的重中之重,各重点示范村要按照绿化规划方案切实实施好植树工作。较宽的街道要种植国槐、法桐等高大的乔木;不是很宽的街道以及宽胡同也要种上龙爪槐、紫叶李等小型乔木。
(三)空闲宅基绿化
按照上级农村面貌改天提升行动的要求,重点示范村村中的空闲宅基一律要种树绿化,建议种植速生杨。
(四)村中出入口绿化
村庄出入口作为村庄对外的一张名片,对它的绿化工作也要格外重视,一个好的绿化工程能够提升整个村庄的面貌气质。绿化要兼顾美观和实用,同时还要方便日常的维护、打理。可以选择小型乔木搭配花卉进行绿化,既不影响行人视线又做到了美观。
(五)其他适宜种树绿化的地方的绿化
各重点示范村中有小公园、小广场等适宜绿化且有绿化空间的地方也不能遗漏,根据实地情况,选择适宜的树种,确定种植数量。另外,鼓励有绿化空间的村民在自己院落内、房前屋后种植果树等绿色植物。
三、保障措施
(一)提高认识,明确责任,落实奖惩
秋冬植树工作完成的好坏决定了明年面貌改造提升工作的成败。今年植树工作高质量完成,明年处处绿色生机盎然,则提升工作功成;今年植树工作不力,明年村中无绿可看,则提升工作功篑。因此,办事处领导高度重视该工作。办事处党委书记王善昌同志将亲自指挥督战。分包各重点示范村的副科级干部及包村干部为第一责任人。待绿化工作结束后,我们将从植树完成量、树木成活率两方面综合评定各重点示范村绿化工作的优劣,根据评定结果给予相关责任人党政纪以及经济方面的奖惩。
(二)科学绿化,保证质量
我们将聘请专业的种植技术人员,全程指导规划、种植、维护等工作。根据树种不同,确定适宜的种植密度、树坑大小、浇水量的多少以及将来病虫害的防止等细节问题。切实保证种植质量,达到成活目标。
(三)完善政策,活化机制,提高村民植树造林的积极性
加大林地承包、拍卖力度,并以优惠的政策鼓励村民植树造林。另外,提前明确树权,防止纠纷产生。对于树权能够落实给村民的一定要落实给村民,提高他们植树造林以及爱树护林积极性。
工作方案 篇2优青班的培训已近尾声,在这半年里,有欢笑也有压力,但最终留给我的是一笔巨大的财富,从与专家们面对面的接触,到一次次的实践演练,受益匪浅,这样的机会难能可贵。所以真的非常感谢培训班的学科导师以及本区的导师,是你们的引领,让我经历了一次次的蜕变,绽放了美丽。回首过去的点点滴滴,收获颇丰:
一、 提升师德修养、提升教师魅力
在培训班中,众多知名教师分享了他们的的成长历程与故事,他们用一个个生动鲜活的案例,启发了我如何成为一名让孩子喜欢和爱戴的优秀教师。比如在聆听和细细品味上海市毓秀学校校长周秀芳老师的报告时候,我慢慢发现她的讲座非常精彩,颇具内涵。文字中处处流淌着对孩子的爱以及对这份教育事业的执着。她的每个案例具体和实在,无不细细讲述着她和孩子们之间的美好故事,她走进了孩子们的内心世界,理解并且尊重他们独特的想法,及时捕捉、珍惜、肯定孩子的闪光点,同时与孩子们亦师亦友。她认为“课堂,不只是学生的课堂,也是老师的课堂。课堂,不只是知识的课堂,更是生命的课堂!”正是她始终如一的高看学生一眼,低看自己一眼的方式让她更坚定了自己的教育事业,从而成为了一名优秀的老师,更成为了一名受孩子们喜爱的老师和朋友。所以她的讲座让我明白了教师不仅要爱孩子,还要走进孩子,成为他们的朋友。只有走进孩子,用心教育,才能给予他们更多欢笑和快乐;只有尊重孩子,才能理解他们的想法和行为背后的价值和意义。所以,我也将学习周老师那样,用自己拥有的智慧和才华,让孩子们愉快地遨游于知识的海洋。踏踏实实工作,把教育当作一生奋斗的事业。
二、观摩教学活动,提升教学能力
在这半年里,有幸观摩了众多优秀的教学活动,例如上海市名师吴佳瑛老师的活动、青浦佳佳幼儿园的音乐活动、浙江新星幼儿园的语言活动、学员教学活动、奉贤金蔷薇、闵行一幼、常熟路幼儿园的个别化学习活动和集体教学活动,这一次次的教学活动,使我从这些实实在在的课例中获取了设计有效集体教学活动以及个别化学习活动的宝贵经验。通过经验的习得,我将理论联系了实际,本区的导师观摩了我的集体教学活动和个别化学习活动,在每次的活动中,导师帮我对教学过程中存在的关键问题进行了研讨,使我在自己的实践中内化了学到的知识,并在个性化运用中形成了自己对教学活动的经验和观点。
工作方案 篇3为确保师生身体健康安全,根据《河南省卫生厅、河南省教育厅转发卫生部办公厅、教育部办公厅关于印发〈学校结核病防范防控工作规范(试行)〉的通知》(豫卫疾控〔20xx〕48号)精神,按照“高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则,特制定此工作方案,安阳师范学院结核病防控工作方案。
一、结核病基本常识
1.结核病是一种由结核菌引起的'传染病,其传染源是结核病患者和带菌者,主要通过人体的呼吸道进行传播。主要症状为咳嗽、咳痰两周以上,痰中带血,有的人会低烧、盗汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到结核菌感染后,不一定发病,是否发病取决于结核菌的毒力和身体抵抗力的强弱,人体初次感染结核菌,通常无任何症状,但当抵抗力下降时可发病。
2.结核病是可防、可控、可治愈的。养成良好的个人卫生习惯,洗漱用具专人专用,勤洗手,勤换衣, ……此处隐藏4802个字……要求或暗示学生到校外机构进行补课、培训等。要加强对在职教师的教育和管理,严禁在职教师有偿补课、开办课外辅导班或在课外辅导班授课的违规行为,严禁在职教师从事有偿家教。同时,学校要合理布置学生寒假作业,学生每天的书面作业量不得高于平时作业数量要求,切实控制各科作业累加后的寒假作业总量。提倡布置有利于学生动手动脑、提高实践创新能力的活动性、体验性、探究性作业。鼓励和引导学生积极参加有益身心健康、陶冶情操的体育文艺、社会实践和志愿服务活动。
严格规范学籍管理。学籍管理是中小学管理的重要基础,是一项严肃而细致的工作,各校要高度重视,加强规范管理。学籍信息涉及学生的切身利益,各校要做好学期学籍信息核实完善工作,确保学生学籍信息准确完整,实现人籍一致。期末是学生变动的高峰期,各级学籍管理员要按照时间节点及时做好核办工作,同时要增强责任意识,认真做好学籍信息安全保密工作,强化人防、物防、技防,确保学籍信息安全。
四、筑牢安全防线
加强安全教育,强化安全意识。各校在学生集中离校返校前后,通过安全教育课、发放安全知识手册、消防安全演练、家长会、致学生家长书信等途径普遍开展安全知识教育,强化师生安全防范意识,增强自救能力。市区中小学校(园)要加强限制燃放烟花爆竹教育,巩固限放教育成果。
加强重点排查,消除安全隐患。各校在期末和开学前要集中力量对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、教室、礼堂、图书馆、实验室、实验用品仓库、配电室、校园施工现场、学校老旧房屋等重点区域和人员密集场所进行排查。针对冬季火灾易发多发,全面开展消防安全检查,及时消除隐患,严防发生煤气中毒,严防因燃放烟花爆竹、违章用电等引发火灾。认真排查节令食品安全隐患,落实自查制度,确保校园食品安全。协调有关部门加强校车安全管理,特别是针对大雾、降雪及雪后路面结冰,及时提示校车驾驶人员谨慎安全行车,不违章不超载,保证师生安全。
加强安全管控,打造平安校园。各校要按照《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》,配齐配足设施,加强对安保人员的专业培训,做好人防、物防、技防工作。要制定假期校园安全事故处理预案,明确工作任务和责任人,狠抓工作落实,严格执行24小时值守和领导带班制度,发生事故要及时处理并报告。组织门卫和保安员加强门卫管理,确保校门口24小时有人值守,其他出入口开启时有人值守,做好车辆、人员进出登记,严防社会闲杂人员进入学校滋生事端,严防暴力恐怖袭击事件发生,对学校重点部位及周边巡查每日不少于5 次并做好相关记录。
五、积极关爱特殊群体
要关心教师生活,对客籍教师、老弱病残教师的春节生活进行妥善安排,对离退休教师开展形式多样的春节慰问活动。
要积极做好本地外来务工人员子女、留守儿童、残疾儿童、贫困家庭子女、单亲家庭子女等特殊群体的关爱工作,利用假期组织开展帮扶慰问工作,积极组织学校教职工、学生以及各种社会资源开展教育救助,给予特殊群体学生人文关怀和生活帮助,有效解决特殊群体学生生活困难。要高度重视并及早釆取有效措施,预防学生辍学,切实做好控辍保学工作。对返乡学生要认真做好接收、安置工作,对符合规定的,可先安排进班就读再办理相关手续。
六、有序做好开学准备
各校要充分利用寒假时间,积极推进各项工程建设进度,及早谋划全年项目建设和设施设备采购工作,确保序时进度和建设安全。对学校软硬件设施设备进行检查,及时维护更新,确保新学期顺利开学。新学期开学前,各校应安排各部门制订出新学期工作计划,教师应制订好教学计划。各校要组织做好集体备课、校园布置、安全检查、教学设备发放等各项工作,确保有序开学。
工作方案 篇8一、情况分析
今年接的这个小班,情况比较特殊。通过开学初的家访及小小班老师的介绍,我发现孩子调皮创造性的居多,口齿不清,语言表达能力差的居多,还有几名家长自述孩子有撕打、咬人的习惯,两名幼儿因为生理原因排便有困难需特殊照顾。大部份孩子年龄偏小,对家人、成人的依赖性很强,生活能力也是在幼儿园生活的的一个大问题。针对这些情况,安排了本学期的工作方向。
二、班级主要工作
1、从本学期起,幼儿园开始正式实施主题活动课程,根据教学活动的调整,我们初步制订以下计划。
(1)根据课程中的内容,制作、投放区域活动材料,并努力创新,让幼儿在密切配合的氛围中发展动手、动脑能力。
(2)尽是多抽些时间,多与孩子个别交谈,让孩子尽快熟悉老师,亲近老师,组织一些生活活动,通过游戏让幼儿迟早学会自己吃饭,不挑食,愉快地学会一些盥洗、穿衣等处理能力。
(3)精心组织准备游戏活动,寓教育于游戏之中,逐步改变一些幼儿的侵犯性行为。
(4)对两名因为生理原因而排便困难的孩子多加关心,经常与家长交流在园、在家情况,做到幼儿开心,家长放心。
(5)根据我班三位老师各自的特长,在语言、美术、班级常规方面努力创出自己的班级特色。
(6)按计划实施环境教育,让环保意识渗透到一日教育活动中,渗透到孩子幼小的心灵中。
(7)和幼儿多交谈,给他们尽可能创造说话的机会,纠正他们的发音,培养他们讲普通话的习惯。
(8)以表扬、督促、鼓励为主,坚持下面教育,通过评比栏、小红星、小红花的评选,帮助幼儿形成勇敢、大胆、活泼、自信的性格特点。
2、家长工作
(1)认真编辑好每一期的家长园地,让幼儿家长及时了解幼教新动向,形成正确的家教观。
(2)多在东幼网站上与家长沟通,做到信息通畅。
(3)和家长及时沟通一些真实的想法,以真诚、热忱打动家长,为了孩子的健康成长共同努力。
(4)向家长及时反馈
幼儿的情况,取得一致的教育目标与方法。
(5)及时展示幼儿的一些作品,让家长了解幼儿的发展状况。
3、自然角
9月份:有趣的水果娃娃。
10月份:漂亮的蔬菜造型,多姿的菊花。
11月份:树叶贴画。
12月份:各种各样的石头。
1月份:冰冻花,窗花。
4、德育工作
(1)以身作则,教育幼儿来园和离园时使用礼貌用语。
(2)教育幼儿在室内要轻声说话,不快速追跑,不乱扔玩具、垃圾,分清自己和幼儿园的东西。
(3)爱老师、爱同伴,学会与同伴一起做游戏。
(4)进行初步的情感教育,让幼儿在活动中保持愉快的情绪,对周围生活产生亲切感。
5、常规工作
(1)盥洗常规:正确洗手,正确使用毛巾、纸巾、手帕,会独立入厕、漱口、洗脸。
(2)进餐常规:用讲故事、介绍菜肴、品尝菜肴等方法,创设良好的进餐环境,学习正确使用餐具,独立进餐。
(3)午睡常规:为幼儿创造安静、舒适的午睡环境,用故事伴孩子入眠。学会独立午睡,教师坚持巡查,注意纠正幼儿的不正确睡眠习惯。
(4)卫生常规:不乱爬椅子,不乱涂墙壁、抽屉,不乱扔垃